Du 23 au 25 juillet 2024, une délégation de cinq (05) personnes de la Coalition Nationale Togolaise pour l’Education Pour Tous (CNT/EPT) dont une (01) représentante du Conseil d’Administration, deux (02) représentants des OSC membres dont une (01) femme et deux (02) membres du staff a effectué une visite d’apprentissage auprès de la Coalition Nationale des Associations, Syndicats, et ONG pour la Campagne EPT du Niger (A.S.O EPT Niger).
Cette visite intervient dans le cadre du financement de « Education Out Loud (EOL) à la CNT/EPT pour la mise en œuvre du Projet d’Appui à une Education de Qualité et Equitable aux Enfants au Togo (PAEQET-TOGO), un fonds du Partenariat Mondial pour l’Education (PME) permettant à la société civile de devenir active et influente dans l’élaboration des politiques éducatives afin de mieux répondre aux besoins des communautés notamment les plus marginalisées.
Durant trois (03) jours grâce à l’hospitalité, à la disponibilité et aux appuis multiformes du Conseil d’Administration (CA), de la Coordination de ASO EPT Niger et du staff du Réseau des Organisations pour la Transparence et l’Analyse Budgétaire (ROTAB), les objectifs fixés dans les Termes de Référence à savoir, apprendre des succès de la société civile nigérienne en matière du Contrôle citoyen de l’Action Publique (CCAP) ont été largement atteints.
Les principaux apprentissages portent sur le schéma institutionnel de pilotage de la politique de l’éducation où l’organe de pilotage est placé sous la tutelle de la primature, une disposition politique qui facilite la mobilisation des ministres sectoriels et leur implication effective, (ii) la mise en place d’un fonds commun pour le secteur de l’éducation (FSCE) où toutes les contributions financières des Partenaires techniques et Financiers (PTF) du secteur de l’éducation sont centralisées en vue d’une répartition équitable, (iii) les consultations multi-acteurs, une stratégie réussie de mobilisation des acteurs, des parties prenantes autour des enjeux et des défis de développement et de mobilisation de ressources , (iv) la compréhension des principes de la décentralisation comme un fondamental de promotion de la veille citoyenne et la surveillance des budgets municipaux, (v) l’utilisation des méthodes et de stratégies diversifiées pour promouvoir le contrôle et la veille citoyenne pour concourir à un accès des couches marginalisées à l’éducation et (vi) l’existence des Initiatives pour la Transparence (ITIE) des Industries Extractives fonctionnelles, une plateforme de renforcement de l’engagement des entreprises en faveur de la responsabilité sociale.
Cette visite d’apprentissage fut une opportunité pour la CNT/EPT de documenter des bonnes pratiques en matière de contrôle et de veille citoyenne lesquelles seront partagées avec les membres de la faitière et mises à la disposition de toute autre organisation intéressée par ces informations.
C’est le lieu de remercier ASO EPT et ROTAB ainsi que les partenaires GRADE Africa, la Cellule d’Appui à la mise en œuvre et au Suivi du Programme Sectoriel de l’Education et de la Formation (CAMOS-PSEF), le Réseau des Organisations pour la Transparence et l’Analyse Budgétaire (ROTAB) et le ministère de l’Education du Niger d’avoir bien voulu accepter partager leurs expériences enrichissantes avec la société civile togolaise.
